Training 2
Kritisch denken en argumenteren.
Hoofdlijnen
Deze training bestaat uit drie bijeenkomsten.
​
In de eerste bijeenkomst wordt de taal aangeleerd om na te kunnen denken en spreken over uw kritisch denken als argumentatief denken. Aan de hand van voorbeelden uit de actuele sociale media wordt inzichtelijk gemaakt hoe die media ‘vervuild zijn door face-news, complettheorieën, drogredenen en verpakte leugens.
Het onderscheid tussen 'fast thinking' en 'slow thinking' als twee benaderingen van oordelen en keuzes maken wordt aangereikt. En er wordt nader ingegaan op de raadselachtige beperkingen van ons denkvermogen: ons buitensporige vertrouwen in wat we denken te weten en ons onvermogen om alle beperkingen en vooronderstellingen daarbij bewust te zijn. De deelnemer wordt aan het denken gezet waarom we in het onderwijs zo gemakkelijk associatief denken, of metaforisch denken en wat causaal denken is. Voorbeelden uit de praktijk worden daarvoor ingezet.
In bijeenkomst 2 wordt u met behulp van de methodiek “Rationele argumentatie” de verschillende fasen van het kritisch denken aangeleerd en met behulp van het 'konijnenprincipe' en 'schakelprincipe' worden redeneringen geanalyseerd en getoetst. De deelnemer wordt getraind in het formuleren van goede en slechte redeneringen. Voorbeelden uit de sociale media en de werksituatie worden daarvoor ingezet.
In bijeenkomst 3 wordt de deelnemers geleerd drogredenen te herkennen, te weerleggen en te gebruiken. Daarbij worden casussen gebruikt vanuit de sociale media en werksituatie.
Na elke bijeenkomst wordt er oefenmaterieel meegegeven om, als de deelnemer dat wil, het aangeleerde verder te trainen.
​
​Duur: 3 x 120 minuten.
​kosten : € 750
​